Une méthode d’apprentissage, véritablement multimédia, adaptée aux nouveaux programmes scolaires, qui s’adresse essentiellement aux élèves de collège et de lycée.

Elle convient également pour l’apprentissage du chinois dans l’enseignement supérieur, la formation continue dans un cadre collectif ou pour l’autoformation.

Complète et riche de plus de 200 exercices et activités de communication (entraînement et autoévaluation), elle couvre les cinq compétences tout au long de la progression.

Volontairement ludique (jeux de rôles, jeux de reconnaissance, dessins humoristiques, faits de civilisation...), cette méthode, de par son approche actionnelle grâce notamment au DVD-rom, sollicite l’investissement actif des apprenants.

Le volume 2, dans la continuité du volume 1, complète la méthode en mettant l’accent sur l’entraînement à l’expression orale. Il couvre l’intégralité des programmes de LV2 et LV3.

Les plus : lecture autonome, documents authentiques en relation avec les dialogues, courtes saynètes en vidéo, encore plus de ressources iconographiques pour illustrer les connaissances culturelles et servir de supports d’expression écrite ou orale. 

« La dimension multimédia de cette méthode est une heureuse initiative qu’il convient de  saluer. En rendant l’apprentissage plus ludique, en présentant des documents authentiques, mais également en proposant des animations graphiques et une exposition simultanée du son et des graphies, elle permet une meilleure acquisition du chinois dans ses spécificités. »

Extrait de la préface de Joël Bellassen, Inspecteur général de chinois

 Démonstration du DVD-rom
 Préface J. Bellassen
 Avant-propos
 Suivez le guide
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 Leçon 17

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