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Histoire des arts à l'école Histoire des arts à l'école
Des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3

Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?

Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.

Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.

 

L'introduction et la première partie de l'ouvrage



Joëlle Tessier (sous la direction)
Bernard le Gall (préface)
1 ouvrage, 216 pages, 1 cédérom
Collection Pratiques à partager. Série École
Discipline : Arts plastiques /
Niveau : Élémentaire /
Réf. 440B3670
39 €
 
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